직업상담사2급 실기 기출문제 답 2015년 3회

직업상담사2급 실기 복원문제 2015년3회

 

기출문제 전체 요약집 필요 하신분은 댓글 남겨주시면 보내 드리겠습니당~~^^

 

 

★1. 립탁이 제시한 자발적 실직을 경험한 내담자들에게서 나타나는 5가지 비합리적 신념을 쓰시오.

○ 립스틱 완전히 필요없어, 상담사가 면접에 몰두 해야지

○ 직업탐색은 완전하게 이루어져야 한다는 신념

○ 직업 탐색은 더이상 필요없다는 신념

○ 직업 상담사가 알아서 직업을 찾아줄거라는 신념

○ 면접 후 거절은 재앙과도 같다는 신념

○ 직업탐색 과정은 철저히 몰두 해야한다는 신념

 

2. 부처 (Butcher)의 3단계 중 탐색 단계와 행동단계에 하는 것을 3가지씩 쓰시오.

(탐전행)

○ 탐색단계- 자기개방하고                                                        

                    흥미와 적성을 탐색

                    탐색 결과의 대한  피드백

                    흥미와 적성의 불일치 해결

○ 전환단계- 자기 지식과 직업 세계를 연결

                    자신의 가치와 피드백 간의 불일치 해결

○ 행동단계- 목표설정

                    행동계획 수립

                    목표 달성을 위해 실행

 

3. 정신역동적 상담에서 보딘의 직업상담 과정을 쓰고 설명하시오.

(탐중변)

ㆍ탐색과 계약설정- 내담자의 문제를 탐색하고 계약을 체결하는 단계이다.  

ㆍ중대한결정- 자신의 성격에 직업을 맞출지, 직업에 성격을 맞출지 중대한 결정을 한다.

ㆍ변화를 위한 노력-  선택한 직업에 맞게 성격 흥미등 노력하는 단계이다.

 

4. 인간 중심 치료에서 '완전히 기능하는 사람'의 특성 4가지를 쓰시오.

○ 자유롭다.

○ 개방적이다.

○ 긍정적이다.

○ 창조적이다.

○ 성실하고 책임감있다.

○ 자신을 신뢰한다.

 

5. 내담자 중심 상담을 성공적으로 이끌기 위해 상담자가 갖춰야 할 기본적인 태도 3가지를 설명하시오.

(일무공)

○일치성- 내담자에게 느낀대로 솔직하게 표현한다.

○무조건적 수용- 내담자를 비판하지 않고 수용하고 존중한다.

○공감- 내담자의 경험을 상담자가 겪은 것처럼 이해하면서 자신의 역활과 자세를 잃지 않으려는 자세

 

★내담자 중심 상담기법 (저분의 왜가 변가)

○저항감 다루기

○분류 및 재 구성

○의미있는 질문 던지기

○왜곡된 사고 확인하기

○가정 사용하기

○변명에 초점 맞추기

 

6. 형태주의(Gestalt) 상담의 상담기법을 3가지만 쓰고 각각에 대해 설명하시오.

• 욕구와 감정의 자각 -  지금- 현재에서 현실적으로 느껴지는 욕구와 감정을 자각한다.
• 빈의자 기법-  빈의자에  미해결된 문제를 투사하여 자신의 감정을 표현하게 한다.
• 직면-  내담자의 동기를 직면하게 하여 해결하는 기법이다.

 

★Gestalt 상담목표 (각책통성실지)

○각성           예 설명하시오.  각성= 각성을 통해 자신을 직면하고 수용            

○책임                                     책임= 스스로 행동에 책임을 질수 있도록 책임감 증진

○통합                                     통합= 내담자의 감정, 사고, 신체 모두가 총합된 기능을 발휘

○성장

○실존적삶

○지금-여기

 

7. 코틀의 원형 검사에서 원의 의미, 원의 크기, 원의 배치의 의미를 설명하시오.

○ 원의 의미- 시간차원에서 과거 현재 미래를 말한다

○ 원의 크기- 시간차원의 상대적 친밀감

○ 원의 배치- 시간차원의 연관성을 나타낸다.

 

★시간전망 3가지 차원 (변방통)

○ 변별성- 미래를 현실처럼 느끼게 하고 목표를 신속히 설정하게 한다.   

○ 방향성- 미래를 낙관적으로 구성하는것

○ 통합성- 미래와 현재를 연결하여 미래에 대한 인식을 증진시킨다.

 

8. 상호 역할 관계 사정 방법 3가지를 쓰시오.

○ 질문으로 사정하기

○ 동그라미로 역활관계 그리기

○ 생애- 계획 연습으로 전환시키기

 

9. 고트프레드슨의 직업포부 발달단계에서 내적 자아 지향성을 제외한 나머지 3단계를 쓰고 설명하시오.

 고트프레드슨님은 (힘성사내)

○ 힘의 크기 지향성- (3세~ 5세) 외형적 관심단계, 어른이 된다는 것의 의미를 알게 됨

○ 성 역활 지향성- (6세~ 8세) 자아개념이 성의 발달에 의해 영향을 받게 됨

○ 사회성 지향성- (9세~ 14세) 자아인식 . 사회계층에 대한 개념이 생겨남

○ 내적 지향성- (14세~  ) 타인에 대한 개념이 생겨남

 

10. 층화표집과 체계적 표집의 예를 들어 설명하시오.

○층화표집-  이질적인 집단일 경우 각 집단의 하위 집단에서 각각 표본으로 표집하는 방법이다.

                  예 - 서로 다른 종교를 가진 모임에서 기독교, 불교, 천주교로 뽑는 방법이다.

○체계적 표집- 모집단에서 표집할 때 어떤 특징에 따라 체계적으로 표집하는 방법이다.

                  예 - 수업시간에 선생님이 “10번,20번,30번 나와서 문제 풀어봐요”라고 뽑는 방법이다.

 

11. 검사-재검사 신뢰도 추정 시 충족되어야 할 조건 3가지를 서술하시오.

○검사내용이 시간이 지나도 변하지 않아야 한다.

○선행 검사가 후속 검사에 영향을 주지 않아야 한다.

○검사와 재검사 사이의 학습이 검사 결과에 영향을 주지 않아야 한다.

 

12. 특정 시기 고용동향이 다음과 같을 때 다음 질문에 답하시오. (계산과정과 답을 제시하고 소수점 둘째 자리에서 반올림하시오.)

• 15세 이상 인구 : 35,986천 명
• 비경제활동인구 : 14,714천 명
• 취업자 : 20,148천 명 (자영업자 5,645천 명, 무급가족종사자 1,684천 명, 상용근로자 6,113천 명, 임시근로자 4,481천 명, 일용근로자 2,225천 명)

1. 실업률은?
2. 임금근로자 수는?

1.

실업률= (실업자 / 경제활동인구 수) X100

경제활동 인구 수= ( 15세이상인구  - 비경제 활동인구 ) = 21,272 천명

실업자수=  ( 경제활동인구 수 - 취업자 수 )

                   ( 21,272천명  - 취업자 수 20,148 천명 )  =  1,124명

실업률 = ( 1,124 / 21,272 ) X 100= 5.3 %

2.

임금근로자 수 = (상용근로자 6,113천 명 +임시근로자 4,481천 명 + 일용근로자 2,225천 명) = 12,819천명

 

13. 부가급여란 무엇인지 예를 들어 설명하고, 사용자와 근로자가 부가급여를 선호하는 이유를 각각 2가지씩 쓰시오.

○ 부가급여- 월급 이외에 받는 모든 보상을 말한다. 퇴직금, 사택 , 차량제공, 유급휴가, 무료 급식 등이 있다.

○ 사용자선호 이유-  세금 절감 효과가있다.

                                 양질의 근로자 채용

                                 근로자의 장기 근속 유도

                                 근로자의 사기를 증진하고 기업에 대한 충성도를 높인다.

○ 근로자 선호 이유- 소득세가 낮아진다.

                                 보험료 부담 감소   

                                 연금, 퇴직금 수령 시 세율이 낮음                         

                                 공동구매로 인한 할인혜택

 

14. 보딘의 심리적 원인 5개 중 3가지를 쓰고 설명하시오.

보딘이 코로나 (내정의확진)

○내적갈등   예 설명 (자아와 다른 심리적 갈등으로 직업선택 어려움 )

○정보의 부족           (직업세계의 정보 부족으로 직업선택 어려움)

○의존성                   (스스로 결정하지 못하고 타인에게 의존 하기 때문에 직업선택 어려움)

○확신의 결여           (자신이 선택한 직업과 미래에 대한 확신이 부족하기 때문에 )

○진로 선택의 불안   ( 자신과 타인의 요구가 달라 생기는 불안)

 

15. 진로성숙도 검사 중 태도 척도 5가지를 쓰고 설명하시오.

태도척도 (결참독성타)	능력척도 (자직목계문)
결정성	자기평가
참여도	직업정보
독립성	목표성
성향	계획성
타협성	문제해결

 

16. 직무와 조직에서 스트레스를 받는 주된 원인 3가지를 쓰고 설명하시오.

ㅇ 과제특성- 과제가 복잡하거나 단순하면 스트레스를 받는다.

ㅇ 역할갈등- 자신의 지위와 역활이 맞지 않으면 스트레스를 받는다.

ㅇ 역할모호- . 과소 - 직무가 모호할때 스트레스를 받는다.

ㅇ 역할과다및 과소 - 과제가 너무 많거나 적으면 스트레스를 받는다.

 

17. 완전경쟁시장에서 A제품(단가 100원)을 생산하는 어떤 기업의 단기 생산함수가 다음과 같다고 할 때 이 기업의 이윤 극대화를 위한 최적 고용량을 도출하고 그 근거를 설명하시오. (단위당 임금은 150원이다.)

노동투입량	0	1	2	3	4	5	6
총생산량	0	2	4	7	8.5	9	9

공식  한계생산량은 1명이 늘었을때 

답

⋆ 이윤극대화원칙 : 임금 = 한계생산물의 가치(가격)​

⋆ 최적고용률 = 이윤극대화
⋆임금=150원
⋆단가=100원 

○ 근거- 기업 이윤을 극대화하기 위해서는 한계생산물의 가치와 임금이 같아질때 까지 고용량을 증가 시켜야한다.
그러므로 임금 150원과 같아지는 한계생산물의 가치 150원이 만나는 4단위에서 최적고용량이 도출된다.

 

18. 윌리암슨이 제시한 특성-요인 직업상담에서 검사의 해석 단계에 이용되는 상담기법 3가지를 제시하고 설명하시오.

(설설직)

○ 설명-  검사결과를 이해할수 있도록 설명한다.

○ 설득-  어리석은 선택을 하고 있다면 설득 한다.

○ 직접충고- 가능성이 없는것이라면 직접충고로 알려준다.